為進一步深入開展黨史學習教育，營造黨史學習教育濃厚氛圍，創新方式方法學習黨史知識，4月15日下午，保定電大第四黨支部開展了黨史宣講教育活動。

活動開始前，趙國華副校長為每名黨員發放了一張小卡片，每位黨員可以用這張小卡片來記錄學習過程中的所思所感。趙校長首先帶領大家收看了專題片《中國共產黨百年述職報告》，然后以個人感悟為出發點，分享了樂滿家社區教育基地、青藏高原上的部隊、“馬蘭精神”、“黨課宣講進社區”、建國70周年感受等事例，宣講黨史，振奮精神，讓每位黨員深刻認識到黨史學習教育的重大意義，不忘立德樹人初心、牢記教育報國使命。

趙校長宣講結束后，黨員同志們踴躍發言，積極發表自己在今天學習過程中的所思所得。會后大家紛紛表示，用小卡片記錄自己學習過程中的感悟和體驗這種學習形式新穎，能夠帶動大家深入思考，學習效果好。新形式的黨課教育活動將繼續帶領第四黨支部廣大黨員干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局，持續把理論學習成果轉化為工作動力和成效。

黨員發言摘錄：

高昉：從《中國共產黨百年述職報告》中的GDP條形圖變化感受到了我們國家的“站起來”、“富起來”、“強起來”。再聯想到自己的家庭，父母一輩是祖國的同齡人，屬于經歷“站起來”的一代人，自己是改革開放的同齡人，屬于“站起來”到“強起來”的一代人，自己的孩子將成為“強起來”的一代人。通過學習黨史，能夠讓每一個人感受到現在的幸福生活來之不易，革命先烈的奮斗和永不放棄的精神是激勵下一代成為“強起來”的主力軍的精神法寶。

楊培冬：2015年，我在去拉薩的途中借宿在一個美麗的小山村中，這個村子叫扎西崗村。它坐落在西藏林芝，環境優美，民風淳樸。但是這個村子當時的生活條件也和很多邊遠地區的村子一樣，用電用水都不方便，晚上一陣大風就可能會導致停電，村子里的各種設施也比較落后。三年后，在2018年，我又一次來到扎西崗村，我發現我已然認不出這個村子了，一棟棟小洋房拔地而起，村子里學校、診所、商店等公共設施一應俱全。短短三年時間，當地政府就使這樣一個不起眼的邊遠山村發生了脫胎換骨的變化，這一切都得益于黨的正確領導。我看著日新月異的西藏，不由得心潮澎湃。西藏每天都在發生巨大的變化，唯一不變的卻是藏民們對黨的信賴和對祖國的熱愛。

王保常：因為我沒有文化、不認識字，所以我喜歡這種形式的學習，能夠了解我們黨的百年偉大奮斗的歷史。通過趙校長的宣講，我還了解到了馬蘭科學家的先進事跡，很受感動。還記得上次黨員支部活動，到東湖清掃垃圾，能參與黨員的群體活動，非常高興和自豪。我覺得參加黨的學習和活動，能更快地進步。

宋鑫：前幾天，聽廣播講了一個普通共產黨員的故事。他上班總是早出晚歸，當了領導還是早出晚歸，別人問為什么，他總是說“因為我是一名共產黨員”。他退休后，讓他出去旅游，他說腿腳不好不能出去了。但是當疫情來臨之時，他卻沖在最前面當了一名志愿者，他說“因為我是一名共產黨員”。

穆建洲：2016、2017年，我在曲陽縣上下跑村下鄉扶貧，是國家精準扶貧的見證者和參與者，親眼目睹了貧困地區發生的翻天覆地的變化，也看到了駐村干部們不辭辛苦，任勞任怨，五加二，白加黑，為村里謀產業，謀發展。有的駐村干部家里孩子還小，老人也不在身邊，生活艱辛，他們舍小家，顧大家，這種精神讓人感動，無愧共產黨員的稱號！向他們致敬！

王棟：前幾年在老家踢球時，在操場上看到一位身穿迷彩服、腿上綁著沙袋跑步的年輕人，于是詢問他是不是一名軍人，他說自己已經退伍了，自打退伍之后每天堅持跑步，是部隊的熏陶和錘煉讓他已經堅持4年了。我想，正是有這樣的一群人在負重前行，我們才能有現在的安穩幸福生活。

                                                             （撰稿:高昉  審核:趙國華）